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COACHING
Ciclo Supervisioni

data da definire

BOLOGNA

Docente Jan Ardui

Un coach, sia agli inizi che nel corso del suo lavoro come professionista, ha bisogno di spazio per riflettere sul suo lavoro e sul suo ruolo.

Tutti noi abbiamo punti ciechi in cui la nostra libertà è carente.

È attraverso la supervisione che il coach si mette in discussione e può ricevere feedback utili su ciò che in concreto sta facendo con il suo coachee.

La supervisione non è un accessorio, ma piuttosto una condizione necessaria per garantire la qualità del proprio lavoro di coach.

Il coach porta i casi su cui sta lavorando, il supervisore entra nel processo, e così in modo interattivo coach, supervisore e il resto del gruppo creano nuovi modi di pensare e di intervenire, basati su una comprensione più raffinata e sistemica del mondo del coachee, del processo e della relazione tra coach, coachee e le dinamiche all'interno del coach stesso.

Il nostro metodo di supervisione trova le sue radici e il suo profondo allineamento nel nostro approccio:

Modello di Coaching di Presenza Sistemica

 

Definizioni

La supervisione del coaching è l'interazione che si verifica quando un coach porta periodicamente le sue esperienze lavorative di coaching a un supervisore al fine di impegnarsi in un dialogo riflessivo e nell'apprendimento collaborativo per lo sviluppo e il beneficio del coach e dei suoi clienti.

Fonte: ICF

Un processo collaborativo formale destinato ad aiutare i coach a mantenere gli standard etici e professionali della pratica e a migliorare la creatività.

Fonte: Associazione Britannica per il counseling e la psicoterapia

 

Presupposti per una supervisione
  1. I coach stanno già eseguendo processi di coaching remunerati (preferibilmente più di 1)

  2. Il supervisore ha un'identità di ruolo ben definita come coach

  3. Il coach e il supervisore concordano sul modello in cui sarà collocata la supervisione

  4. Il coach e il supervisore concordano su alcuni risultati specifici del coach stesso per il proprio sviluppo nella professione.

 

Diversi punti focali di attenzione nella supervisione

  • Riflessione sul contenuto della sessione

  • Esplorazione di strategie e interventi

  • Esplorazione della relazione coach – coachee

  • Focus sul controtransfert del coach col suo cliente

  • Focalizzazione sulla relazione nella supervisione

  • Concentrarsi sul processo del supervisore

  • Focalizzazione sul campo del coaching e del suo sviluppo

 

Regole d'oro per la supervisione

  1. Tutte le prospettive sono vere e limitate.

  2. Non c'è stabilità senza cambiamento e cambiamento senza stabilità.

  3. La responsabilità del coach è legata alla sua libertà di scelta. La supervisione è direzionata per aumentare la libertà di scelta e di conseguenza aumentare la sua responsabilità.

  4. La relazione si basa su una connessione tra un coach e un altro coach. Sono colleghi.

  5. Importanza di mantenere gli standard etici e professionali e di incrementare le competenze e la creatività

  6. Il supervisore rappresenta un’autorità umile. La sua umiltà è collegata al vantaggio di osservare da fuori. L'autorevolezza è legata alla sua professionalità di coach.

  7. C'è una profonda consapevolezza condivisa sugli schemi ricorsivi nelle connessioni tra Coach – Coachee – Contesto del Coachee – Supervisore.

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