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COACHING
Ciclo Supervisioni

data da definire

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BOLOGNA

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Docente Jan Ardui​

Un coach, sia agli inizi che nel corso del suo lavoro come professionista, ha bisogno di spazio per riflettere sul suo lavoro e sul suo ruolo.

Tutti noi abbiamo punti ciechi in cui la nostra libertà è carente.

È attraverso la supervisione che il coach si mette in discussione e può ricevere feedback utili su ciò che in concreto sta facendo con il suo coachee.

La supervisione non è un accessorio, ma piuttosto una condizione necessaria per garantire la qualità del proprio lavoro di coach.

Il coach porta i casi su cui sta lavorando, il supervisore entra nel processo, e così in modo interattivo coach, supervisore e il resto del gruppo creano nuovi modi di pensare e di intervenire, basati su una comprensione più raffinata e sistemica del mondo del coachee, del processo e della relazione tra coach, coachee e le dinamiche all'interno del coach stesso.

Il nostro metodo di supervisione trova le sue radici e il suo profondo allineamento nel nostro approccio:

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Modello di Coaching di Presenza Sistemica

 

Definizioni

La supervisione del coaching è l'interazione che si verifica quando un coach porta periodicamente le sue esperienze lavorative di coaching a un supervisore al fine di impegnarsi in un dialogo riflessivo e nell'apprendimento collaborativo per lo sviluppo e il beneficio del coach e dei suoi clienti.

Fonte: ICF

Un processo collaborativo formale destinato ad aiutare i coach a mantenere gli standard etici e professionali della pratica e a migliorare la creatività.

Fonte: Associazione Britannica per il counseling e la psicoterapia

 

Presupposti per una supervisione
  1. I coach stanno già eseguendo processi di coaching remunerati (preferibilmente più di 1)

  2. Il supervisore ha un'identità di ruolo ben definita come coach

  3. Il coach e il supervisore concordano sul modello in cui sarà collocata la supervisione

  4. Il coach e il supervisore concordano su alcuni risultati specifici del coach stesso per il proprio sviluppo nella professione.

 

Diversi punti focali di attenzione nella supervisione

  • Riflessione sul contenuto della sessione

  • Esplorazione di strategie e interventi

  • Esplorazione della relazione coach – coachee

  • Focus sul controtransfert del coach col suo cliente

  • Focalizzazione sulla relazione nella supervisione

  • Concentrarsi sul processo del supervisore

  • Focalizzazione sul campo del coaching e del suo sviluppo

 

Regole d'oro per la supervisione

  1. Tutte le prospettive sono vere e limitate.

  2. Non c'è stabilità senza cambiamento e cambiamento senza stabilità.

  3. La responsabilità del coach è legata alla sua libertà di scelta. La supervisione è direzionata per aumentare la libertà di scelta e di conseguenza aumentare la sua responsabilità.

  4. La relazione si basa su una connessione tra un coach e un altro coach. Sono colleghi.

  5. Importanza di mantenere gli standard etici e professionali e di incrementare le competenze e la creatività

  6. Il supervisore rappresenta un’autorità umile. La sua umiltà è collegata al vantaggio di osservare da fuori. L'autorevolezza è legata alla sua professionalità di coach.

  7. C'è una profonda consapevolezza condivisa sugli schemi ricorsivi nelle connessioni tra Coach – Coachee – Contesto del Coachee – Supervisore.

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