COACHING
L’Arte del Coaching 2025

Qual è la differenza tra un cuoco eccellente ed un cuoco mediocre?

Un cuoco eccellente non ha bisogno di molti ingredienti per realizzare un piatto delizioso. È capace di riconoscere ogni ingrediente con la sua qualità specifica e la sua particolarità, trovare come abbinarlo con gli altri ingredienti in una combinazione raffinata e talvolta sorprendente.

Il risultato dà un piatto nel quale ogni ingrediente è necessario e presente nel migliore modo possibile.

Al contrario, un cuoco mediocre si lamenta di non avere mai tutti i migliori ingredienti. Anche se gli date tutti gli ingredienti che vuole, il suo piatto risulterà mediocre.

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Obiettivi:

• Conoscere i presupposti e le intenzioni del modello di Coaching

• Imparare a creare, nella relazione coach-coachee, un contesto di apprendimento

• Sviluppare il senso di disciplina e di libertà interiore del Coach

• Sviluppare un saper dare feedback e un saper fare domande generativi di uno spazio di ricerca

• Saper coniugare un orientamento per obiettivi con uno per processi

• Ricercare i blocchi e identificare le potenzialità insite in ciò che è presente

• Poter condurre un processo di coaching completo

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Destinatari

Questo corso può interessare il manager che vuole scoprire le potenzialità del coaching nella guida dei suoi collaboratori e così anche la funzione HR.
È rivolto a chi lavora come formatore, consulente, psicologo, insegnante, trainer sportivo e vuole confrontare e magari ampliare i propri strumenti, ma anche a chi ha sentito molto parlare di coaching e vuole sperimentarne alcuni aspetti da trasferire nella vita personale e
professionale o intraprendere la professione di coach.
I partecipanti sono persone pronte ad investirsi a fondo nel processo di diventare un Coach professionale per gli individui e i team.

L’iscrizione è aperta anche a chi non ha seguito un percorso in PNL.

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Metodologia

Mediante gli esercizi di supervisione e di visione interna, ogni partecipante avrà l’opportunità di integrare e di cominciare a possedere le qualità e i talenti atti a questa professione.

In parallelo alla loro partecipazione durante i moduli, i partecipanti effettuano dei processi di coaching - sia come coach che come coachee- che hanno la funzione di una prima pratica addestrativa o tirocinio. Tale percorso è seguito da assistenti.

Pertanto la valutazione finale consiste nel feedback che i partecipanti riceveranno relativamente al loro andamento durante il corso e al lavoro che avranno fatto tra di loro in un processo di vero coaching.